10.3969/j.issn.1671-1246.2011.10.003
加强医院临床实践全力培养双师素质教师
@@ 高职院校双师教师队伍建设,一直是专业建设的核心工程.我院护理专业教师定期到医院进行临床实践、进修,取得了显著成效.近几年的实践证明,这是培养双师教师的有效途径.
1 制订计划,统筹安排
我们在广泛征求各教研室专业教师意见的基础上,由护理学院制订年度专业教师实践进修计划, 确定实践进修的医院、内容、派遣人数、进修时间、目标要求、考核办法等,由各教研室负责落实到人,由教学科跟踪管理,医院实践进修考核也由教学科负责.
临床实践、双师素质、实践进修
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G40-03(教育学)
全国卫生职业教育研究发展基金教育教学研究立项课题"高职护理教育‘双师'结构教学团队建设的研究与实践"09-YB25的研究成果
2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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