学生个性发展与教学方法改革
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10.3969/j.issn.1671-1246.2011.09.017

学生个性发展与教学方法改革

引用
@@ 个性发展是一个国家,乃至一个民族长久内在气质和创造力之所在.传统教育观把人的个性发展与全面发展人为割裂开来,只注重教育的社会功能,忽视了教育促进人的个性发展这一基本功能,从而在客观上扼杀了学生的想象力与创造性.

个性发展、教学方法、改革

29

G424(教学理论)

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1671-1246

62-1167/R

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2011,29(9)

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