模糊数学法在学生成绩评价中的应用

摘要：

@@ 食品理化检验技术教学评价是高职高专食品专业教学过程的重要环节,是评定学生学习成绩和检验教师教学效果的重要手段,同时也是促进教学改革、加强教学管理和提高教学质量的重要途径和基本手段.它对学生的学习活动具有一定的导向作用[1],还有利于加强学生学习的主动性.
模糊数学法是应用模糊数学的有关理论,对多因素的制约关系进行数学化的抽象,建立一个反映其本质特征和动态过程的理想化评价模式[2].模糊数学评判方法较适宜于评价因素多、结构层次多的对象系统[3],在学生成绩评价方面也得到了广泛的应用[4～5].

关键词：模糊数学法、学生成绩、综合评价

所属期刊栏目：29

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41