多元文化与高职德育实效问题视角调整与创新

摘要：

@@ 1 多元文化引发高职学校德育实效性的若干挑战
当今社会,文化多元化趋势增强.多元化大背景具体讲,就是党的十七大报告指出的工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化社会经济五大发展趋势, 其中信息化日益显现权重地位.多元文化并存,也就意味着不同文化的交流、碰撞、融合日益加速,文化的开放性和多元化已成为社会发展的必然趋势.在这样的情况下,作为高职学校的德育也必然面对多元文化的交流、碰撞和融合.德育的实效性是指德育的内在效果,即德育的要求能够顺利地转化为学生个体的思想道德素质.将多元化置于当前实际深刻变化的大背景下做深层透视,高职学生思想道德建设既给德育的传承与发展带来了新的生机、新的气象,又面临着一些不容忽视的严峻挑战.

关键词：多元文化、高职德育、视角调整

所属期刊栏目：29

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13