10.3969/j.issn.1671-1246.2011.04.057
浅谈组织学与胚胎学实验教学考核的效果分析
通过对组织学与胚胎学实验教学考核方法的改革,对实验内容进行统筹安排、整体优化,降低单调的演示、验证性实验的比例,增加设计性实验和探索性实验的比例,以激发学生的学习兴趣,培养学生的实践技能和观察问题、分析问题、解决问题的能力.
组织学与胚胎学、实验教学考核、效果分析
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G526.5(中国教育事业)
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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