10.3969/j.issn.1671-1246.2011.04.013
浅谈我院三年制临床医学专业带教教师检体诊断操作技能培训体会
@@ 目前我院三年制临床医学专业的教学模式已经由传统的教学模式"2+1"模式,即学生由2年内在学院完成所有理论课程(包括临床课程)的学习,1年到医院进行临床实习,完全改革为"1+2"模式,即学生于1年内在学院完成基础课程的学习,从第2年开始进入各临床医院,其中1年进行临床课程的学习,1年进行临床实习.其改革的目的就是要培养适应京郊农村及基层医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的,掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能和相关知识的,具有开拓奉献精神及可持续发展能力的实用型专科层次临床医学人才.
三年制临床医学专业、带教教师、检体诊断操作技能培训
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G40-03(教育学)
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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