高职护理专业学生英语朗读策略的调查与分析

摘要：

@@ 朗读作为语言学习的第一技能、第一基本功,历来被教育家推崇为语言教学的第一法.在中国,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"的说法世人皆知;在美国,语言学家Eugene Nida曾说:"有助于学生掌握语言的方法是朗读";翻开众多英语教材,你会发现几乎每单元都有朗读方面的练习,这些都体现出朗读对掌握语言的重要意义.

关键词：高职、护理专业学生、英语朗读策略

所属期刊栏目：29

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：2009年沧州医学高等专科学校教育科学研究项目09J021

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103