药学系首届饮片鉴定技能竞赛的回顾与思考

摘要：

目的 通过饮片识别鉴定的实践操作竞赛,增强学生的职业岗位能力,提升教学效果.方法 理论笔试与操作实践相结合,笔试内容涵盖药材采收、炮制、调剂、方剂、药品知识法规等多个知识领域,操作实践包括饮片真伪优劣分析、原药材基源鉴定、方剂功效和组成判断等几项内容.结果 通过技能竞赛,学生掌握了市售常见中药饮片识别和鉴定技能.结论 举办学科技能竞赛,既能够提升学生对学科的兴趣,又能够让学生进一步理解和掌握专业知识,为学生职业资格考试和岗位实践操作打下良好的基础,同时也对教师的教学质量提高了要求.

关键词：技能竞赛、中职教育、饮片识别鉴定

所属期刊栏目：29

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29