2种健康教育方式在糖尿病患者护理中的比较

摘要：

目的通过比较2种不同健康教育方式在糖尿病患者护理中的作用,探讨有效的糖尿病患者健康教育干预手段,从而提高患者的生活质量,提高治疗效果.方法选取2009年1月～2010年1月在我科治疗的120倒糖尿病病例,随机分为2组,分别采取不同的健康教育方法,同时探讨2种不同的健康教育干预手段对患者的生活质量、治疗效果的影响.结果实验组(采用临床路径健康教育)患者在对糖尿病认知情况、急慢性并发症出现及出院后糖尿病各项指标控制情况方面明显优于对照组(采用传统式健康教育).结论临床路径健康教育对糖尿病患者的健康干预效果优于传统健康教育.

关键词：健康教育、糖尿病、护理、临床路径

所属期刊栏目：28

分类号：R195(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2011-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148