医学生生命意象和座右铭之解读

摘要：

生命图景与意象以感性体验的方式反映学生的生命态度;生命座右铭则以相对理性的方式表达学生的生命观.对学生生命意象和座右铭进行解读是理解学生的生命观,开展生命教育的基础和前提.调查显示,尊重生命、爱惜生命、善待生命是医学生生命观的主流思想,树立与医学职业责任相契合的生命座右铭,有助于医学专业精神的弘扬和医学人道主义的实现.

关键词：医学生、生命意象、生命座右铭、生命关怀教育

所属期刊栏目：28

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：首都医科大学社科基金"职业生涯维度的医学生生命关怀教育研究"项目2009SK10;首都医科大学校长基金项目2009DJY25

在线出版日期：2011-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7