10.3969/j.issn.1671-1246.2010.20.083
将德育根植于生命关怀的沃土
@@ 所谓生命教育,就是关于生命的教育,包括3个层面:一是认知层面--认识和了解生命的意义和价值,熟悉与他人相处的法则以及爱惜自己和他人生命的方法;二是实践层面--个体除了具有维护自身和他人生命安全的知识、能力外,还要能够去践行这些知识,不轻视、不践踏自己和别人的生命,不做出伤天害理的事,能为自己的行为负责;三是情感层面--具有人文关怀、社会关怀和正义关怀,能够不断自我省思,欣赏和热爱自己与他人的生命.
德育、生命教育、人文精神
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G40-30(教育学)
2010-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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