人民卫生出版社2008版中专《生物化学》编写问题商榷

摘要：

@@ 中专医学基础教材的使用者是广大青少年学生,教材使用范围广,影响深远,因此应具有高度的严肃性、科学性和权威性.当然,由于教材编写内容量大,如果编写时间仓促,在教材中出现少量的错误在所难免,但若是编者在教材编写和排版印刷过程中工作不严谨,审核校对不仔细,出现较多文字、符号、计量单位错误甚至内容前后不一致等问题,就会使学生对教材产生疑惑,从而影响学习兴趣.现结合我校使用的<生物化学>教材,在教学过程中发现的不当之处进行归纳,和广大同仁进行商榷,以引起编者的重视,进一步提高<生物化学>教材的编写质量.

关键词：中专教材、教材编写、《生物化学》

所属期刊栏目：28

分类号：G423-3(教学理论)

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146