PBL教学法在护理带教中的应用

摘要：

@@ PBL教学法是以病人的疾病问题为基础,以学生为中心,以带教为引导的一种新的教学模式.我科以内科护理学为主课程,要求护生在完成该课程学习后能够掌握消化内科常见病、多发病的基本护理及相应专科护理,能应用护理程序正确评估病人的护理问题,提出相应护理目的、计划和措施,并提供健康教育.针对该课程的教学目标,我们在临床带教中应用PBL教学法合理组合教学内容,取得良好的带教效果,现报告如下.

关键词：PBL教学法、护理带教、考核方法

所属期刊栏目：28

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93