临床医学专业本科实习生护理基本操作技能培训的实践与思考

摘要：

目的 探讨临床医学专业本科实习生护理基本操作技能培训的最佳途径及效果.方法 对我院2001、2002、2003级临床医学专业本科实习生在毕业实习不同时期进行护理基本操作技能培训,比较各年级学生毕业考试中基本操作技能考核成绩并调查学生对护理基本操作技能培训的满意度.结果 毕业考试中,护理基本操作技能考核成绩与内科、外科基本操作技能考核成绩比较,除2002级学生护理基本操作技能考核成绩与内科基本操作技能考核成绩有显著性差异外,其余均无显著性差异(P>0.05).结论 临床医学专业本科实习生护理基本操作技能培训能取得与内、外科临床技能培训同样的效果,值得推广,但还需进一步完善.

关键词：临床医学专业、护理基本操作技能、临床技能

所属期刊栏目：28

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90