情景模拟教学法在急救护理学教学中的应用

摘要：

目的 研究情景模拟教学法在急救护理学教学中的应用效果.方法 采用随机抽样的方法将学生分为2组.对照组(126人)采用传统教学法,实验组(128人)采用情景模拟教学法,比较2组教学效果.结果 实验组学生的理论考核成绩与技能操作考核成绩明显优于对照组,2组比较有显著性差异(P<0.01,P<0.05),且98.4%的学生喜欢情景模拟教学法.结论 应用情景模拟教学法增强了课堂教学的吸引力,有利于激发学生学习兴趣,培养了学生急救意识及团队协作精神,提高了学生创新能力及解决问题能力.

关键词：情景模拟教学法、急救护理学、教学效果

所属期刊栏目：28

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81