药用化学技能考核评价方法改革的实践与研究

摘要：

通过对我校药学专业基础课程药用化学操作技能考核评价方法的改革,探索具有教育、导向、激励、反馈等功能的考核评价体系,使学生在实践课学习中既学会做事更学会做人,既增强职业能力更增强职业素养,逐渐成为高素质、高技能的劳动者.

关键词：中职、技能考核、评价方法、药用化学

所属期刊栏目：28

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44