10.3969/j.issn.1671-1246.2010.18.007
高职生体育技能弱势群体教学策略探究
体育技能弱势群体是高职生中的一个特殊群体.据调查,这一群体的学生数量近年来有上升的趋势,通过将体育技能弱势群体学生与其他学生进行比较研究,分析产生这一特殊群体的原因和条件,并从中探寻如何对这样一类技能弱势群体学生进行群体教学,以期帮助他们摆脱弱势,为体育教学改革和素质教育提供参考.
高职生、体育技能、弱势群体、教学策略
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G420(教学理论)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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