基于岗位能力的卫生类高职院校医学人文素质教育的改革与思考

摘要：

实施医学人文素质教育是高职医学教育发展的必然趋势.目前,卫生类高职院校医人文素质教育尚不能适应卫生行业的需要.因此,应基于职业岗位能力的要求,积极探索卫生类高职院校学生人文素质培养的新途径和新方法,创新医学人文素质教育课程内容,推行具有卫生职业特色的人文素质教育课程教学模式.

关键词：职业岗位、卫生类高职院校、医学人文素质

所属期刊栏目：28

分类号：G640(高等教育)

资助基金：浙江省医学会2009年"医学教育科研专项"项目2009YJ44

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6