全英文教学模式在生理学实验带教中的实践与探索

摘要：

@@ 全英文教学模式对医学院校教师具有很大的挑战性.笔者在徐州医学院攻读生理学研究生期间,参与留学生教学,完成生理学实验带教工作,感触颇深.带教工作既要学习又参与教学,要负责实验过程中的指导工作,并能独立讲授理论知识.在此,将带教方面积累的经验介绍如下,以促进医学研究生教育工作不断进步.

关键词：全英文教学模式、生理学实验、带教方法

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103