研究性教学在高等院校医学微生物学教学中的运用

摘要：

@@ 联合国教科文组织编写的<学会生存>一书中指出:"教育具有开发创造精神和窒息创造精神的双重力量."当今社会需要创新人才,而创新人才的基本特征之一就是善于发现问题、提出问题,并能通过探索寻求解决问题的思路和方法.这就要求高等院校的教师更新观念,积极探索,进行教育创新,而开展研究性教学是实施教育创新的重要途径.

关键词：研究性教学、医学微生物学、高等院校

所属期刊栏目：28

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65