10.3969/j.issn.1671-1246.2010.14.058
高职护生学习动机与心理健康状况调查
目的 了解高职护生的学习动机和心理健康状况.方法 采用大学生人格问卷(UPI)和学习动机调查表对436名高职护生进行调查和测试.结果 高职护生的学习动机中外在学习动机占主导(70.87%),外在动机组高职护生的心理问题发生率高.结论 外在学习动机不利于高职护生的学习和心理健康,教师应培养和激发高职护生的内在动机,促进其身心健康.
高职护生、学习动机、心理健康状况
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G526.5(中国教育事业)
2010-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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