互动教学法在外科护理学教学中的应用

摘要：

目的 将互动教学法应用于外科护理学教学,以激发学生学习外科护理学的兴趣,提高学生掌握外科护理技能的综合能力.方法 以我校2008级2个护理班共124名学生为对象,分为实验班和对照班,对照班采用传统教学法,实验班采用互动教学法.结果 实验班学生认为互动教学法有利于激发学习兴趣,有利于培养学生的外科护理综合技能,且与对照班比较,有极显著性差异(P＜0.01).结论 在外科护理学教学中开展互动教学,对学生外科护理综合技能的培养有极大的帮助.

关键词：互动教学法、外科护理学、综合技能

所属期刊栏目：28

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60