多媒体在高职药学专业微生物学教学中的应用体会

摘要：

药学专业微生物学课程内容抽象繁杂,运用常规的教学方法进行讲授,学生较难理解.通过多媒体进行教学,可使课程内容直观简洁、形象逼真,有利于增强学生的学习兴趣,提高课程教学效率.笔者结合多年的教学实践,论述多媒体在微生物学教学中的应用,并深入思考存在的问题和解决方法.

关键词：微生物学、多媒体、药学专业

所属期刊栏目：28

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：黑龙江省职业教育学会"十一五"规划课题"素材库在高职微生物学教学中的应用"的研究成果

在线出版日期：2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49