康复治疗技术专业工学交替培养人才

摘要：

目的 对康复治疗技术专业进行工学交替的教学模式改革,以提高人才培养质量,增强就业竞争力.方法 校企合作共建校外实训基地,共同研讨并制订人才培养方案,采用"1.5+1.5人才培养模式",实现课堂与实习地点一体化.结果 学生对教学改革满意率高达96%;就业率高达95%;用人单位对毕业生评价很高.结论 康复治疗技术专业工学交替的教学模式,不仅能提高学校对高技能人才的培养质量,而且为康复中心提供劳动力,能够缓解其人员紧缺的状况,使企业获得大量急需的、令其满意的优秀毕业生,实现真正意义上的校企双赢局面.

关键词：康复治疗技术专业、校企合作、工学交替

所属期刊栏目：28

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2008年山东省教育科学"十一五"规划课题2008GG145的研究成果之一

在线出版日期：2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6