药用植物鉴别技术教学方法与手段的创新

摘要：

常德职业技术学院以培养学生的职业能力为核心,对药用植物鉴别技术的教学模式、教学方法与手段进行改革与创新,实行"四个一体化",即课堂与实训室一体化,理论与实践教学一体化,技能与素质培养一体化,实训与职业技能鉴定一体化.

关键词：药用植物鉴别技术、教学方法与手段、创新

所属期刊栏目：28

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75