涉外护理专业学生学习专业英语的难点及对策

摘要：

重点讨论涉外护理专业学生学习专业英语的难点和对策.涉外护理专业学生在学习医护专业英语时会感到:医护专业英语的专业性强、长句结构多;构词特殊,长词、书卷语频繁出现于医学文献中;缩写、非标准英语也大量出现,这些医护专业英语的特点导致学生在学习中会茫然失措.解决这些问题的对策是:紧密结合专业,激发学生兴趣,调动学生的积极性;加强学法指导,培养学生良好的学习习惯;加强教法改革,突出专业英语的特色.

关键词：涉外护理、医护英语、医学术语

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

资助基金：成都大学重点教改课题"涉外护理专业教学计划改革"的研究成果之一

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63