浅议内科护理学教学中学生自学能力的培养

摘要：

@@ <中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中明确指出,要彻底改变注入式教学,倡导启发式和讨论式教学,培养学生独立思考问题能力和创新能力.但目前中职卫校学生文化基础薄弱,对学习有较强的畏难心理,而医学教育对学生素质却有很高要求,且包括文化课、医学基础课、临床基础课、临床专业课在内的医学教育学习时间短,课业负担重,相关专业课之间既相互独立,又相互联系、相互穿插.这对学生是极大的挑战.

关键词：内科护理学、自学能力、学习方法

所属期刊栏目：28

分类号：O421(声学)

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71