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10.3969/j.issn.1671-1246.2010.06.028

护士执业资格考试融入中专基础医学教学改革初探

引用
为使应届毕业护生达到护士执业资格考试(CLEN)要求,提高考试通过率,我校基础医学课程教师从2008年起,对在校的2007级和2008级的学生进行基础医学教学改革,通过对CLEN大纲和历年真题分析所涉及到的基础医学直接知识点、相关知识点以及CLEN对学生能力的要求分析[1](主要包括认知能力、分析能力、应用实践能力),在基础医学模块的教学过程中从教学大纲、教学内容、教学模式、评价体系等方面进行改革,把护士执业资格考试融入中专基础医学教学中,使基础课程服务于临床,以建立完整的护理课程体系.

CLEN、基础医学课程、教学改革

28

G420(教学理论)

2010-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

55-57

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2010,28(6)

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