10.3969/j.issn.1671-1246.2010.04.010
公共卫生管理专业教育教学模式探讨
在学历教育向学历与任职教育并重的教育转型过程中,公共卫生管理专业教育的培养目标尚未随之转变,不同教学层次间的培养目标互有交又,教学手段基本相同,这影响着教育的最终效果.据此,现就公共卫生管理专业教育各教学层次的培养目标和教学手段改革进行探讨.
公共卫生管理专业、专业教育、教学模式
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G40-03(教育学)
2010-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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