10.3969/j.issn.1671-1246.2010.02.083
论"两课"教育对培养学生完整人格的重要性
针对目前职业学校"两课"教育中存在的问题,探讨"两课"教学的创新教法,同时指出"两课"教学作为职业学校对学生进行德育的主渠道,将对促进学生的全面发展及培养学生完整、健康的人格具有重要的意义.
"两课"教育、职业学校、培养学生人格
28
G455(教师与学生)
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149
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10.3969/j.issn.1671-1246.2010.02.083
"两课"教育、职业学校、培养学生人格
28
G455(教师与学生)
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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