10.3969/j.issn.1671-1246.2010.02.034
针对乡村医生特点探索针灸学教学模式
通过深入临床、社区、农村学习和了解,从乡村医生的实际能力和水平出发,结合针灸学的教学实践,有针对性地改进教学方法、优化教学内容.笔者在改进课堂教学方面进行积极探索和尝试,采用形式多样的教学手段,激发乡医学员的学习热情,强调对其理论与实践能力的培养和训练,摸索出一套适合乡村医生的教学方法.
乡村医生、针灸学、教学模式
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G420(教学理论)
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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