案例教学法在外科护理学教学中的应用

摘要：

目的 将案例教学法应用于外科护理学教学,以激发学生学习兴趣,提高学生创造及分析能力.方法 将我校2007级高护专业118名学生分为实验组和对照组,对照组采用传统讲授法,实验组采用案例教学法.结果 实验组学生认为案例教学法有利于提高教学效率、激发学习兴趣、加深理论理解、促进记忆及提高综合能力,与对照组相比,有显著性差异(P<0.01).结论 在外科护理学教学中采用案例教学法,对学生综合技能的培养有很大帮助.

关键词：案例教学法、外科护理学、综合能力

所属期刊栏目：27

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56