任务型教学模式中师生角色的转变

摘要：

与传统教学模式相比,任务型教学模式更注重学习者本身.鉴于这一特点,教师角色应有所改变,不仅仅是单纯的知识传授者,更应是计划者、激发者.学生也应由被动学习者转变为学习过程的主动参与者和主导者.

关键词：任务型教学模式、教学理念、教师角色、学生角色

所属期刊栏目：27

分类号：G424(教学理论)

资助基金：2008～2009年度甘肃省高等学校英语教学改革项目"利用任务型教学模式提高大学生英语口语表达能力的探索"08GSB10

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36