高职学生对研究性学习综合考核方案认可程度的调查与分析

摘要：

通过调查分析高职学生对在健康评估课程中开展研究性学习及综合考核方案的认可程度,了解学生对研究性教学的态度及教学评价改革时的侧重点.

关键词：高职学生、研究性学习、综合考核、调查

所属期刊栏目：27

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：2005年江苏省教育厅立项课题"高等职业学校护理及医学相关类专业研究性教学与有效学习的实践与研究"224

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106