10.3969/j.issn.1671-1246.2009.20.022
表现性评价在卫生高职教育考核中的应用体会
表现性评价重视过程性评价、质性评价和非学业评价,是教学考核评价的一种重要而有效的方法,是对常规教学评价方法的有益补充.现分析表现性评价的特点及其在卫生高职教育考核评价中的特殊优势,并从设计表现性任务、开发评价标准和评价过程的方式3个方面说明如何在教学中开展表现性评价.
表现性评价、卫生高职教育、应用体会
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G40-03(教育学)
2010-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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