渗透式双语教学在护理教学中的研究进展

摘要：

@@ 双语教学是于20世纪90年代初引入我国的,我国加入世贸组织后,双语教学已经成为我国教育改革的热点之一,但也存在许多问题[1].目前,对双语教学的研究较多地存在着层次较浅,探讨的问题没有结论,提出的建议大量重复、缺少新意,基本概念的界定标准不同等问题.

关键词：渗透式双语教学、护理教学、研究进展

所属期刊栏目：27

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32