对高职护生实施科学论文写作教学的尝试

摘要：

在改革高职语文写作教学过程中,通过实施开放、自主、探宄式的科学论文写作教学,一方面,使护生在语文写作技能的掌握中巩固专业知识;另一方面,在科学论文的语言表述与文章架构中.体验为专业写作、为探究写作、为科学写作的新型写作理念.培养护生从事医学研究所需的专业语感与科研精神.

关键词：高职护生、科学论文、体验式写作、专业写作

所属期刊栏目：27

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92