高校政治理论课教学系统的转换、重构与创新

摘要：

传统政治理论课教学系统具有简单性、静态性、授知性和封闭性4个特点.新的政治理论课教学系统包括教学目标、教学主导(教师)、教学主体(学生)、教学内容、教学方法、教学手段、3个课堂、教学督促和质量检测9个要素.政治理论课教学系统的创新应从其方向、途径和范围3方面入手.

关键词：政治理论课、教学系统、转换、重构、创新

所属期刊栏目：27

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13