10.3969/j.issn.1671-1246.2009.17.087
药物制剂技术课程教学与职业技能鉴定同一化模式研究与探讨
采用专业课程教学与职业技能鉴定同一化模式,能使学生在完成课程学习后即获得相应的职业能力与职业素质,并有利于通过职业资格认定.
药物制剂技术、职业技能鉴定、同一化模式
27
G423(教学理论)
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
141-142
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-1246.2009.17.087
药物制剂技术、职业技能鉴定、同一化模式
27
G423(教学理论)
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
141-142
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn