人民卫生出版社第2版《病理学基础》教材分析与建议

摘要：

人民卫生出版社第2版<病理学基础>紧扣新教学大纲,栏目设置合理,增加了"小贴士",有利于激发学生的求知欲望.但教材内容多,信息量大,与新教学计划安排的课时量少之间矛盾突出.建议编辑出版教师教学参考用书,建立<病理学基础>教学资源库.

关键词：《病理学基础》、教学资源库、教材

所属期刊栏目：27

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140