新规划教材下课堂教学管理初探

摘要：

中等职业学校卫生部规划教材(以下简称新教材)实施以来,课堂教学发生了一系列可喜的变化.但新教材能否有效地达成新教学计划的目标和任务,要经得住全新课堂教学的检验.现就新教材实施后加强课堂管理的必要性进行粗浅的探讨,认为新教材下只有采取行之有效的课堂管理策略,才可以构建和谐有效的课堂学习状态,防止和干预不良教学行为的发生,促进学生的发展和确保新课程改革目标的实现.

关键词：新规划教材、教学管理、课堂管理

所属期刊栏目：27

分类号：G40.03(教育学)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30