以能力为本位的护理实验教学模式探索

摘要：

从中职护理教育的实际出发,以临床护理岗位需求为导向,以培养护生职业能力为本位,进行护理实验教学模式改革探索.从而有效地开展护理教学,收到较好效果.

关键词：实验教学、教学模式、临床护理

所属期刊栏目：27

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120