护理本科生综合素质评价休系的研究

摘要：

目的 探讨和构建护理本科生综合素质评价体系.方法 调查法和层次分析法相结合.结果 建立护理本科生综合素质模块化评价体系,并将模块进一步分解为若干要素,赋予权重.结论 护理本科生综合素质评价体系可将定性的描述定量化,能有效避免主观性,使评价更为科学和客观.

关键词：护理本科生、综合素质、评价指标体系、体系构建

所属期刊栏目：27

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：江西省教育科学"十一五"规划课题06YB252

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45