10.3969/j.issn.1671-1246.2009.03.046
病理生理学双语教学体会与思考
探讨高等医学院校搞好病理生理学双语教学、提高教学水平的具体环节,首先是教师课前的准备,包括授课方案的确定、写好高质量的双语教案、制作多媒体课件等.而教师采取中英交替与英中对照方式、启发式与讨论式教学及多媒体课件的应用,是达到双语教学目的的重要手段.
病理生理学、双语教学、教学效果
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G420(教学理论)
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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