愉快教学法在生物化学教学中的应用

摘要：

@@ 愉快教学法是一种情景教学方法,要求教师为学生创设一个轻松、愉快的学习情景,为语言功能提供充足的实例,并活化所教授的语言知识,通过把知识融于生动的情境之中,让学生感受到知识的奇妙,产生强烈的求知欲,从而乐学、好学,并从中体会到获得知识的快乐与成就感[1].实践证明,愉快教学法能最大限度调动学生的积极性、主动性和创造性,提高教学效率和质量.

关键词：愉快教学法、生物化学、情景教学

所属期刊栏目：27

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76