情景剧表演在护理教学中的应用

摘要：

目的 探讨情景剧表演在针对患者出入院护理教学中的应用效果.方法 在2005级中西医结合护理大专班患者出入院护理教学中应用理论讲授与情景剧表演相结合的教学方法 ,教学结柬后发放问卷调查护生对教学效果的评价.结果 大多教护生认为情景剧表演能活跃课堂气氛,促进理论知识的掌握,提高临床实践、人际沟通、与人协作、解决问题等能力.结论 情景剧表演有利于提高护生学习兴趣,增强教学效果.

关键词：情景剧、表演、入院、出院、护理教学

所属期刊栏目：27

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107