护理技术实验课教学模式初探

摘要：

目的 探讨适应中专护理专业护理技术实验课的教学模式,以培养合格的应用型人才.方法 以我校2005级护理61班和2006级护理65班为研究对象,分别采用传统模式和新模式教学.通过考试成绩和问卷调查评价教学效果.结果 2组学生考试成绩比较有显著性差异,实验组大部分学生认为采用新模式教学能提高学习成绩和动手能力.结论 采用新模式教学能提高实验课教学质量,提高学生综合素质.

关键词：护理技术、实验课、教学模式

所属期刊栏目：27

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103