10.3969/j.issn.1671-1246.2009.01.033
模块式学分制的设想
模块式学分制是以专业培养目标为标准,以现行教学计划为依据,以职业能力课和支撑职业能力课的主要基本能力课为主模块的学分制.由1个主模块和2个辅模块构成,主模块中的课程以职业能力课为主,辅模块(一)中的课程以一类专业相关课程为主,辅模块(二)中的课程以素质教育课程为主.
模块式学分制、设想、教学目标
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G424.71(教学理论)
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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