10.3969/j.issn.1671-1246.2008.24.043
改革护理教学模式 注重学生能力培养
临床护理教学在护理教学过程中占有重要位置,但目前在这一教学环节中仍然存在一些不足之处,主要表现为学生临床实践不够早、观念不够新、能力不够强等方面.因此从教学计划的调整,课堂上注重实践教学、情景教学,及早接触临床,建立整体护理意识,是培养学生较强独立工作能力的关键.
护理教学、模式、能力培养
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G420(教学理论)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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