关于说课的理性思考

摘要：

说课作为一种常规教研活动形式早已存在,但正式提出说课这个名词是20世纪80年代,随后中小学普遍推广,近年来高校也突然热起来了.笔者认为,既然是教研活动,一要突出一个"研"字,不能照搬;二要讲究实效,不要搞形式上的热热闹闹;三是教研活动原本就没有固定的格式.因此在组织开展说课活动时要多加理性思考,注意正确引导.

关键词：说课、教研、思考

所属期刊栏目：26

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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